...wielkanocnym rankiem i wołają:
- Patrzcie! Tu na stole same niespodzianki !
Bazie srebrno – białe i baranek mały.
Ten baranek ma talerzyk, skubie z niego owies świeży.
A baby pękate w cukrowych fartuchach
Śmieją się wesoło od ucha do ucha!" D. Gellner
A oto pisanki, koszyczki i ozdoby świąteczne naszych najmłodszych uczniów.
W związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, kształcenie na odległość w szkołach i placówkach oświatowych przedłużone do 26 kwietnia br. - Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 kwietnia 2020 r.
Święta Wielkanocne za pasem, toteż uczniowie klasy 5 nie próżnowali. W ramach lekcji plastyki przygotowali piękne karty świąteczne oraz zajączki do wykorzystania przy przygotowaniu dekoracji wielkanocnych. Możecie podziwiać efekty ich pracy.
Tegoroczny konkurs na najpiękniejszą palmę wielkanocną w Szkole Podstawowej w Wyczółkach miał wyjątkowy charakter. Uczniowie wykonali prace w domu, zrobili zdjęcia i zostały one zamieszczone na stronie naszej szkoły. Wszystkie prezentowane palemki są piękne, bo powstały w wyjątkowym czasie. Uczniowie pochwalili się talentami plastycznymi i kreatywnością nie wychodząc z domu. Zobaczcie sami! Wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie bardzo dziękujemy i gratulujemy pomysłów.
Drodzy uczniowie!
Mazowiecka Policja apeluje:
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!
Od 1 kwietnia do odwołania, osoby które nie ukończyły 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki osób dorosłych.
Dlatego na ulicach i innych miejscach publicznych możecie przebywać tylko pod opieką rodzica, opiekuna prawnego lub jakiegoś innego dorosłego.
Zaniechajcie wychodzenia z domu jeżeli nie jest to bezwzględnie konieczne!
Unikajcie miejsc publicznych!
Respektujcie wszelkie zasady bezpieczeństwa pamiętając, że za nieprzestrzeganie przepisów możecie być pociągnięci do odpowiedzialności prawnej!
Szanowni Rodzice i Opiekunowie!
W związku z sytuacją występowania koronawirusa w Polsce rząd wprowadził nowe, ostrzejsze zasady bezpieczeństwa publicznego, w tym kolejne ograniczenia w przemieszczaniu się!
Od 1 kwietnia do odwołania, osoby do 18. roku życia nie mogą wyjść z domu bez opieki dorosłego opiekuna.
Tylko obecność rodzica, opiekuna prawnego lub kogoś dorosłego, usprawiedliwia obecność dzieci i młodzieży na ulicach i innych miejscach publicznych.
Wprowadzony został obowiązek utrzymania co najmniej 2-metrowej odległości między pieszymi, który dotyczy także rodzin i bliskich.
Wyłączeni z tego obowiązku będą:
- rodzice z dziećmi wymagającymi opieki (do 13. roku życia),
- a także osoby niepełnosprawne lub niemogące się samodzielnie poruszać i ich opiekunowie.
Ponadto został wprowadzony zakaz korzystania z parków, plaż, bulwarów, promenad i rowerów miejskich, a także terenów zielonych, pełniących funkcje publiczne. Zakaz dotyczy więc parków, zieleńców, promenad, bulwarów, ogrodów botanicznych i zoologicznych czy ogródków jordanowskich.
Ostatnie doświadczenia pokazują, że są to miejsca, w których dochodzi do przebywania, przemieszczania i gromadzenia się ludzi, w tym młodzieży i rodziców z dziećmi, a tym samym – do zwiększenia szans na zakażenie.
Prosimy o respektowanie nowych zasad bezpieczeństwa! Uczulmy także dzieci i młodzież na przestrzeganie tych zasad!
Brak respektowania obowiązków wynikających z władzy rodzicielskiej może skutkować pociągnięciem Państwa do odpowiedzialności prawnej.
Pozwoli to nam wszystkim uniknąć bądź zminimalizować ryzyko zarażenia.
Szanowni Państwo,
uprzejmie informujemy, że od 9 do 14 kwietnia br. w szkołach będzie trwać wiosenna przerwa świąteczna. W czwartek, 9 kwietnia i piątek, 10 kwietnia br. szkoły nie będą prowadzić zajęć dydaktyczno-wychowawczych z uczniami w formie kształcenia na odległość, ani zajęć opiekuńczych (świetlicowych) dla uczniów.
Natomiast przedszkola, jako placówki nieferyjne, do 10 kwietnia br. prowadzą swoją działalność z dziećmi zgodnie z przepisami prawa o czasowym ograniczeniu funkcjonowania jednostek systemu oświaty.
Informacja na ten temat została opublikowana na stronie internetowej MEN (https://www.gov.pl/web/edukacja/wiosenna-przerwa-swiateczna-2020-r) oraz stronie Kuratorium Oświaty w Warszawie (https://www.kuratorium.waw.pl/pl/informacje/aktualnosci/14645,Wiosenna-przerwa-swiateczna-w-szkolach-od-9-do-14-kwietnia-2020-r.html ).
Podstawy prawne:
1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. z 2017 r. poz. 1603 z późn. zm.) - § 3 ust.1 pkt 3.
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 marca 2020 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 410 z późn. zm.).
3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 (Dz. U. poz. 493 z późn. zm.).
Kuratorium Oświaty w Warszawie
Al. Jerozolimskie 32, 00-024 Warszawa
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu obchodzony jest co roku 2 kwietnia. Akcja ma na celu podnoszenie świadomości ludzi na temat zaburzeń związanych ze spektrum autyzmu, ukazanie wsparcia i jedności z osobami cierpiącymi na autyzm oraz ich rodzinami.
Autyzm jest tajemniczym zaburzeniem, które wprowadza zmysły w błąd. Trudno jest nam to sobie wyobrazić, ale jeszcze trudniej jest żyć z autyzmem
W tym roku kampanii przyświeca hasło „Autyzm. 400 000”. Według Światowej Organizacji Zdrowia (WHO) autyzm występuje u 1 na 100 dzieci, co oznacza, że w Polsce żyje 400 tysięcy osób z autyzmem. To jak jedno spore miasto.
W Polsce organizowane są akcje #zapalsienaniebieskodlaautyzmu na Facebooku oraz polskananiebiesko.pl.
Największą na świecie organizacją zajmującą się wsparciem dla osób ze spektrum autyzmu jest Autism Speaks, w Polsce Fundacja dla dzieci i dorosłych z autyzmem Synapsis.
Światowy Dzień Świadomości Autyzmu jest dniem, w którym każdy z nas może okazać wsparcie i pomoc osobom, które najbardziej jej potrzebują.
W tym tygodniu, w ramach obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, polecam przeczytanie ciekawych książek podejmujących tematykę autyzmu/ zespołu Aspergera. Przeczytajmy wspólnie z dzieckiem wybraną(e) książkę/i lub starsi uczniowie mogę przeczytać ją samodzielnie. Pokażmy w ten sposób wsparcie i jedność z osobami cierpiącymi na autyzm oraz ich rodzinami.
Książki biblioterapeutyczne dla dzieci (pliki pdf do pobrania):
1. „Kosmita” - W 2009 r. książka znalazła się na Złotej liście Fundacji ABC XXI wieku „Cała Polska Czyta Dzieciom”, a także uzyskała nominację do nagrody IBBY – w kategorii „Książka Roku”.
(https://www.ingdzieciom.pl/_fileserver/item/1500929)
2. „Hubek Kubek Wstążka – Bajki bez barier – Zespół Aspergera” – książka dla dzieci – pdf do pobrania (http://niebieskiskarb.pl/wp-content/uploads/2013/12/Hubek_Kubek_druk.pdf)
3. „Czarodziejka – Bajki bez barier – Autyzm” - (http://niebieskiskarb.pl/wp-content/uploads/2013/12/Czarodziejka_pdf.pdf)
Zachęcamy również do obejrzenia filmików: „Jak dzieci z autyzmem słyszą świat?”, „Autyzm- warto się zaprzyjaźnić” oraz filmów fabularnych. Poniżej załączamy linki:
Filmiki:
1. Jak dzieci z autyzmem słyszą świat?
Jeśli chcesz wiedzieć jak dzieci z autyzmem słyszą świat i zrozumieć dlaczego tak, a nie inaczej się zachowują – obejrzyj film.
https://www.facebook.com/beautifulother/videos/170850611940486/
2. Autyzm- warto się zaprzyjaźnić.
Propozycje dla rodziców/ nauczycieli:
Poradniki:
1. „Autyzm Apteczka I pomocy” (http://niebieskiskarb.pl/wp-content/uploads/2013/12/Autyzm-Apteczka-I-pomocy.pdf)
2. „Mam zespół Aspergera. Podręcznik dla uczniów i nauczycieli” (https://www.ingdzieciom.pl/_fileserver/item/1500491)
Temple Grandin „Mózg autystyczny. Podróż w głąb niezwykłych umysłów”. Autor książki pisze zarówno z perspektywy naukowca, jak i z perspektywy osobistej. Możemy w niej przeczytać o historii autyzmu, badaniach mózgu, genetyce, zmysłach, nowych kierunkach badań oraz wnioskach do zastosowania w praktyce. Autor rozpoczyna książkę od zdania: „W tej książce będę waszym przewodnikiem podczas wycieczki po mózgu autystycznym”.
Filmy:
„Niespodziewana podróż”,
„Rain Man”,
„Latarnia morska orek”,
„Molly”,
„Mozart i wieloryb”,
„Nazywam się Khan”,
„Niespodziewany przyjaciel”,
„Strasznie głośno, niesamowicie blisko”.
Więcej na temat autyzmu można przeczytać na stronach:
W tym szczególnym czasie bądźmy dla siebie życzliwi, uprzejmi, pomagajmy sobie wzajemnie, do czego bardzo zachęcam.
Beata Kacprzak
20 zasad bezpieczeństwa, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy,jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online, aby chronić swoje daneźródło: www.uodo.gov.pl
Drodzy Rodzice.
Wielu z Was pracuje zdalnie w domu,musi zająć się domem, jednocześnie opiekując się dziećmi. Aby zorganizować dzieciom wolny czas,zapraszamy do skorzystania z materiałów edukacyjnych.Materiały będą udostępniane na stronie świetlicy bądź w wiadomościach w Librusie.
Pozdrawiamy wychowawcy świetlicy.
Szanowni Państwo!
Uprzejmie informuję,iż do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2020/2021 zostały przyjęte dzieci 4, 5 i 6 letnie,których rodzice złożyli wnioski,a do klasy pierwszej wszystkie dzieci.
Nabór uzupełniający do oddziału przedszkolnego i klasy pierwszej będzie się odbywał w dniach 11-15 maja 2020r.
Alicja Gałaj - Dyrektor Szkoły
W dniach 30.03-1.04.2020 r. odbędą się próbne egzaminy po klasie ósmej.
Materiały tj. arkusze w wersji standardowej, i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami oraz nagrania w formacie mp3 (do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych), zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:
30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski;
31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka;
1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.
Uzupełnione arkusze odsyłamy mailowo do nauczycieli przedmiotu.
Zachęcamy wszystkich uczniów do udziału, gdzyż jest to kolejna forma sprawdzenia Waszej wiedzy przed egzaminem.
Od dnia dzisiejszego w TVP rusza telewizyjna szkoła we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej.
Szkoła z TVP to pasmo dla klas I-VIII i będzie ono dostępne na antenach stacji TVP Sport, TVP Rozrywka, TVP Historia i TVP3.
Plan lekcji poniżej.
Zachęcamy do oglądania.
Na podstawie Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r.w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektyw 94/46/WE (DZ.Urz.UE L 119,S.1 ) tzw . RODO, informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Janusza Kusocińskiego w Wyczółkach jest administratorem Pani/Pana danych osobowych. W celu udzielenia Państwu informacji dotyczących Administratora Danych, Inspektora Ochrony Danych Osobowych, celów i podstaw przetwarzania danych, odbiorcach danych, okresu Przechowywania danych, przysługujących Państwu prawach, w tym prawie do cofnięcia zgody i prawie sprzeciwu, przygotowaliśmy dla Państwa specjalną stronę https://spwyczolki.edupage.org w zakładce dla rodziców na której znajdą Państwo informacje na wskazany powyżej temat. Prosimy o zapoznanie się ze wskazanymi informacjami.
Warszawa, dn. 12 marca 2020 r.
Kuratorium Oświatyw Warszawie
Al. Jerozolimskie 32,
00-024 Warszawa
Drodzy Uczniowie,
mając na uwadze decyzję Ministra Edukacji Narodowej o zawieszeniu zajęć w szkołach, związaną z zagrożeniem epidemiologicznym, proszę Was o zachowanie w tym czasie szczególnej ostrożności.
Wyjątkowo ważne jest zadbanie o higienę osobistą oraz o pozostanie w miejscu zamieszkania. Apeluję, nie korzystajcie w tym czasie z miejsc użyteczności publicznej, w których występują duże skupiska ludzi np.: centra handlowe, miejsca rozrywki, środki komunikacji, place zabaw. Zaplanowane spotkania towarzyskie odłóżcie na inny termin.
Zawieszenie zajęć w szkołach nie może być traktowane jako okres ferii. Wykorzystajcie czas wolny od zajęć w szkole do samodzielnej pracy w domu. Materiały przekazane przez nauczycieli niech służą Wam do rozwijania zainteresowań, utrwalania wiedzy, przygotowania do egzaminów. Swoją aktywność zaplanujcie racjonalnie tak, aby dawała również przestrzeń do rozwoju indywidualnych pasji.
Pamiętajcie o tym, iż koronawirus stanowi największe zagrożenie dla osób o osłabionej odporności, osób starszych, zatem zadbajcie o ograniczenie kontaktów z osobami najbardziej narażonymi. Jednocześnie, mając możliwość wykorzystania środków komunikacji elektronicznej, nie zapomnijcie zainteresować się osobami wymagającymi szczególnej troski - dziadkami, sąsiadami - w trudnym dla wszystkich czasie.
Proszę, korzystajcie tylko z wiarygodnych źródeł informacji dotyczących aktualnej sytuacji epidemiologicznej, pojawiających się na stronach internetowych: Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia i Kuratorium Oświaty w Warszawie.
Jestem przekonana, że Wasza odpowiedzialna postawa i zrozumienie, przyczynią się do ograniczenia istniejącego zagrożenia.
Z poważaniem,
Mazowiecki Kurator Oświaty
Aurelia Michałowska
Warszawa, dn. 12 marca 2020 r.
Kuratorium Oświaty w Warszawie
Al. Jerozolimskie 32,
00-024 Warszawa
Szanowni Państwo, Drodzy Rodzice i Opiekunowie,
mając na uwadze decyzję Ministra Edukacji Narodowej o zawieszeniu zajęć w przedszkolach i szkołach w Polsce, związaną z zagrożeniem epidemiologicznym, uprzejmie proszę o objęcie szczególną troską Państwa dzieci.
Wyjątkowo ważne jest zadbanie o zachowanie higieny osobistej oraz o ile jest to możliwe pozostawienie dzieci pod opieką w bezpiecznym miejscu ich zamieszkania. Apeluję, aby w tym czasie dzieci nie korzystały z miejsc użyteczności publicznej, w których występują duże skupiska ludzi np. centra handlowe, miejsca rozrywki, place zabaw.
Pamiętajmy o tym, iż koronawirus stanowi największe zagrożenie dla osób o osłabionej odporności, osób starszych, zatem należy zadbać o ograniczenie kontaktów dzieci z osobami najbardziej narażonymi.
Zwracamy również uwagę na konieczność monitorowania bieżących informacji dotyczących aktualnej sytuacji epidemiologicznej, pojawiających się na stronach internetowych: Głównego Inspektora Sanitarnego, Ministerstwa Edukacji Narodowej, Ministerstwa Zdrowia i Kuratorium Oświaty w Warszawie.
Proszę o korzystanie z wiarygodnych źródeł informacji.
Jednocześnie zachęcam Państwa, wykorzystując środki komunikacji elektronicznej, do zainteresowania się i zaopiekowania osobami wymagającymi szczególnej troski - rodzicami, dziadkami, sąsiadami - w trudnym dla wszystkich czasie.
Mam nadzieję, że podjęte przez Państwa działania, zrozumienie i współpraca, przyczynią się do ograniczenia istniejącego zagrożenia.
Z poważaniem,
Mazowiecki Kurator Oświaty
Aurelia Michałowska
Drodzy Rodzice,
w trosce o naszych uczniów tych małych i tych większych, zachęcam Was do wspólnej pracy nad usprawnianiem mowy dzieci.
Wszystkim moim podopiecznym przypominam o systematycznych ćwiczeniach logopedycznych wykonywanych w domu pod bacznym okiem Rodziców.
Do pracy wykorzystajcie dotychczasowy materiał słowno - obrazkowy ćwiczenia logopedyczne, które otrzymaliście podczas terapii w szkole.
Powtarzajcie, utrwalajcie, bo kluczem do sukcesu terapii logopedycznej jest systematyczna praca.
Zapraszam do zakładki - „Pedagog i Logopeda”, a w niej - „Zajęcia logopedyczne”.
Logopeda: Beata Kacprzak
Drodzy Rodzice informujemy, że w związku z zawieszeniem zajęć dydaktycznych nasza szkoła prowadzi zdalne nauczanie za pomocą dziennika elektronicznego.
Prosimy o sprawowanie kontroli nad realizacją zadań podanych uczniom przez nauczycieli.
W związku z zaleceniem Ministra Edukacji Narodowej
od dnia 16 marca do dnia 25 marca 2020 r.(włącznie)
szkoła będzie NIECZYNNA.
W dniach 12 i 13 marca 2020 r., szkoła organizuje
dyżury opiekuńczo – wychowawcze dla uczniów,
którzy w tych dniach NIE BĘDĄ mieli opieki w domu.
Powered by aSc EduPage